GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE TAXONOMIA VEGETAL: O USO DE QR CODE PARA A IDENTIFICAÇÃO DA FLORA EM UMA ESCOLA NO SERTÃO DO ARARIPE Autores Amanda Macêdo Rocha Jânio de Sousa Leal Downloads PDF Publicado 2024-01-09 Edição Anais da 38º Reunião Nordestina de Botânica Seção Artigos