USO DE BIOGRAFIAS DE MULHERES COMO APOIO A ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma oficina baseada no uso dos livros da série Meninas, moças e mulheres que inspiram como opção para subsidiar ações pedagógicas que visem estimular meninas a se interessarem pelas áreas da STEAM. Serão apresentados resultados de uma oficina ofertada a licenciandas e professoras de Curitiba, bem como, de visitas da autora a escolas públicas e privadas da capital paranaense e de Balneário Piçarras, Santa Catarina. Notou-se que a oficina é viável e produz bons resultados, podendo ser replicada para que mais professoras e licenciandas tenham a oportunidade de pensar sobre o assunto e implementar ações em suas escolas. As visitas a escolas foram agradáveis e eficientes. As crianças se mostraram curiosas, empáticas e indignadas com determinadas passagens das biografias apresentadas. É importante promover mais encontros como esses para incentivar crianças, de modo especial, meninas a ingressarem na área STEAM.