CONTRIBUIÇÕES PARA A POLÍTICA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA BRASILEIRA A PARTIR DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: ESTUDO DE CASO EXPLORATÓRIO A PARTIR DOS ANAIS DO CIMESTEAM

Resumo

A mudança de paradigma tecnológico baseado na microeletrônica tem alterado a organização industrial do trabalho e da produção, passando a exigir novos níveis de escolarização da população. Diante da forma como o Brasil insere-se nas economias de mercado, a desigualdade social historicamente estimulou a extensão universitária como um importante tripé nas políticas educacionais das universidades brasileiras. O objetivo deste trabalho é apresentar um panorama sobre as principais contribuições e oportunidades de melhoria para a PCTI brasileira, a partir do protagonismo de mulheres no campo extensionista em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, tradução livre). A pesquisa possui abordagem quantitativa, coletada desde um levantamento de dados secundários, proveniente das experiências extensionistas mapeadas nos anais disponíveis publicamente do I Simpósio Brasileiro de Mulheres STEM (ISMSTEM) e no I Congresso Internacional de Mulheres em STEM (ICIMESTEM). Dentre as principais contribuições no sentido de estimular, atrair e reter jovens para as áreas STEM, destacam-se a centralidade do trabalho desenvolvido pelas Universidades Públicas brasileiras, assim como a centralidade das Políticas Públicas, a nível Federal e Estadual, como principais fonte de apoio e financiamento para este tipo de iniciativa. Os projetos e programas de extensão analisados informam oportunidades no sentido de diminuir as assimetrias raciais nas áreas STEM, estabelecer parcerias no âmbito educacional com munícipios em adequação as realidades socioeconômicas, laborais e regionais distintas do país, assim como sobre a centralidade de financiamento público de longo prazo para a continuidade e o amadurecimento das iniciativas.