v. 2 n. (2004): II SIPEQ (2004)

Publicado: 2026-06-17

Artigos

FATORES ESTRESSANTES PRESENTES NO COTIDIANO DOS MOTORISTAS DE ÔNIBUS URBANO

Luciana Silva Zanelato, Luiz Carlos de Oliveira
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UM MODELO SISTÊMICO, COMPLEXO E TRANSDISCIPLINAR NO TRATAMENTO DE CÂNCER A PARTIR DO ESTUDO DE CASOS

Regina Stella Spagnuolo
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SUBJETIVIDADE, OBJETIVIDADE E QUALIDADE NA PESQUISA EDUCACIONAL: UMA PERSPECTIVA FILOSÓFICA

Danilo Di Manno de Almeida
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O INTERACIONISMO NAS INVESTIGAÇÕES LINGUÍSTICAS: CARACTERÍSTICAS E PROCEDIMENTOS

Glória Maria Palma
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A ANÁLISE DO FENÔMENO DO “MAL-ESTAR DOCENTE” A PARTIR DA CATEGORIA DA CONTRADIÇÃO.

Camila Alberto Vicente de Oliveira, Alberto Albuq
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MÉTODO DIALÉTICO UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA?

Ivone Garcia Barbosa
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A FENOMENOLOGIA COMO MÉTODO PARA INVESTIGAR A EXPERIÊNCIA VIVIDA: UMA PERSPECTIVA DO PENSAMENTO DE HUSSERL E DE MERLEAU-PONTY

Maria Lúcia A. Sadala
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HISTORIA ORAL

Antonio Vicente Marafioti Garnica
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EXERCÍCIOS DO OLHAR NO MAC USP

Carmen S. G. Aranha
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HISTÓRIA ORAL E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O ESTADO DA ARTE

Antonio Vicente Marafioti Garnica
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PRÁTICAS EDUCATIVAS – O ENSINO DE HISTÓRIA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS.

Vilma Fernandes Neves
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AS CONCEPÇÕES ONTOLÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS DAS DIFERENTES MODALIDADES DE PESQUISA QUALITATIVA: APROXIMAÇÕES E DIVERGÊNCIAS – CAMINHANDO PARA UMA SÍNTESE

Silvio Donizetti de Oliveira Gallo
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A MATEMÁTICA EM PESQUISAS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS

Tânia Baier
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MEMÓRIA, PODER, HISTÓRIA ORAL

Marisa Rezende Bernardes
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O PAPEL DO LABORATÓRIO DIDÁTICO NA OPINIÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DA UNESP- BAURU

Nádia Alves Grandini, Carlos Roberto Grandini
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AS CONTRIBUIÇÕES DA ETNOGRAFIA PARA A PESQUISA EDUCACIONAL

Maria Antônia de Souza, Neuza Bertoni Pinto, Romilda Teodora Ens-
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DIALÉTICA E PESQUISA EDUCACIONAL NO BRASIL

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COMO TRANSPOR A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL?

Ana Carolina Galvão Marsiglia
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PESQUISA DE PERCEPÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA EM SANTO ANDRÉ/SP

Tania Margarete Mezzomo Keinert, Ruben Cesar Keinert -EAESP/FGV/SP, Marisa Feffermann
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ETNOGRAFIAS E PESQUISAS INTERPRETATIVAS: CRISES DA MODERNIDADE E ENFRENTAMENTOS DE SEUS IMPACTOS

Sônia Maria Clareto
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ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM PERIÓDICOS REFERENTE AO TEMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Ana Sheila Fernandes Costa, Ana Flavia Cruvinel, Josyele Cardoso Machado, Keila Cristina Pinto, Michele Silva Sacardo, Joiciane Aparecida de Souza, Lana Ferreira de Lima
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ESCUTO TEUS DIREITOS E ENSINO-TE TEUS DEVERES? A EDUCAÇÃO DE FILHOS POR MÃES-PROFESSORAS

Solange M. O. Magalhães
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A ETNOMETODOLOGIA NA PESQUISA QUALITATIVA EM

Cléia Maria da Luz Rivero
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Trabalho 3

VIR A SER PSICODRAMATISTA
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MATEMÁTICA ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. CONSIDERAÇÕES NO BOJO DE UMA PESQUISA.

Nélia Mara da Costa Barros Silva
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O USO DE “AUTOBIOGRAFIAS TEMÁTICAS” NA HISTÓRIA ORAL

Michela Tuchapesk
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DEMANDAS DE ATENÇÃO NO COTIDIANO DE UMA PESSOA EM TRATAMENTO DE HEMODIÁLISE: UM ESTUDO DE CASO QUALITATIVO

Carla Klava dos Reis, Edinêis de Brito Guirardello, enfermeira. Prof. Doutor do Dep. Enfermagem/FCM-, Claudinei José Gomes Campos, Doutor colaborador do Dep. Enfermagem/FCM-
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UMA VISADA NO ENSINO DE FENOMENOLOGIA NA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

Luciana Szymanski Ribeiro, Marina Marcondes
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES. BUSCANDO OS SENTIDOS DE SEU FAZER E OS SABERES QUE SE FAZEM NECESSÁRIOS

Maria Anita Viviani Martins, Gilberto Tadeu Reis da Silva, Aniceto Cirino da Silva Filho
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SOBRE A PESQUISA FUNDAMENTADA NA FENOMENOLOGIA

Paulo Isamo Hiratsuka
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HISTÓRIA ORAL E PESQUISA QUALITATIVA

Silvia Regina Vieira da Silva
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AS LINGUAGENS E A ADOÇÃO DE TECNOLOGIAS NO MEIO RURAL

Ana Cláudia Peters Salgado, Roberto Alves Monteiro, José Luiz Bellini Leite
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ESTRATÉGIAS DE CONTROLE DE COMPORTAMENTO

Maria Bellini Alves Monteiro
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HISTORIOGRAFIA DA CIÊNCIA: ELEMENTOS QUANTITATIVOS COMO BASE PARA A ANÁLISE QUALITATIVA

Sergio Nobre∗
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A HISTÓRIA ORAL NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

Joiciane Aparecida de Souza, Lana Ferreira de Lima, Rossana Valéria de Souza
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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA INCLUSIVA

Régis Henrique dos Reis Silva, Sônia Bertoni Sousa, Maria Helena Candelori Vidal
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SÍNTESE FINAL DOS GRUPOS DE TRABALHO

Newton Aquiles Von Zuben
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HISTÓRIA ORAL: ME MÓRIA DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO (USC) BAURU/SP.

Rinaldo Correr, Maria de Fátima Belancieri, Terezinha Santarosa Zanlochi, Ricardo Correr, Andréia Barbosa de Lima, Gustavo Orlandelli Marq
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A VALORIZAÇÃO DA REFLEXÃO – O MELHOR ANTÍDOTO CONTRA O DOGMATISMO

Roberto Heloani
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O SIGNIFICADO DE APRENDER PARA ALUNOS DE UMA ESCOLA AGROTÉCNICA.

Rita de Cássia Pereira
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O CORPO PRÓPRIO MERLEAUPONTYANO: SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO.

Wesley Adriano Martins Dourado
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O SENTIDO DA VONTADE DE APRENDER:

Maria Cristina Cabral Ricardi, Profª.Drª.Maria Anita Viviani Martins
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RECONSTRUINDO UMA PAISAGEM: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA REGIÃO DE BAURU \(SP\) NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970

de Bauru, Ivete Maria Baraldi, Antonio Vicente Marafioti Garnica
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A EXPERIÊNCIA DE SER FILHO DE MÃE QUE TRABALHA FORA DE CASA: UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA DOS FILHOS

Maria Ivone Marchi Costa, Maria Zelinda Cardim, Daniela Cruz Henriq
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QUAL É O TEMPO MÉDIO DAS AULAS DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PERIFERIA?

Adriana C.M.Marafon, Alexandre Silva, Flávia F. Favaro, Patrícia C.B.E. Mandro
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O PROFESSOR EVENTUAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Adriana C.M. Marafon, Luciane Angelieri, Margarete Ignácio, Mariângela Rodrig, Mirian dos Reis, Renata C. Fiori, Michele Marin, Rosilda Moraes
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A PRÁTICA REFLEXIVA EM PESQUISAS COM FAMÍLIAS DE BAIXA RENDA

Heloisa Szymanski
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A MATEMÁTICA ESCOLAR EM BLUMENAU (SC) NO PERÍODO DE 1889 A 1968: DA NEUE DEUSTCHE SCHULE À UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU ROSINÉTE GAERTNER - FURB

NO PERÍODO DE
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O TEMPO NO CIBERESPAÇO: NOVOS ELEMENTOS PARA O APRENDIZADO

Daniela Melaré Vieira Barros
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ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EM SALA DE AULA

Renata Cristina Geromel Meneghetti
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RELATO DO GT1-A - FENOMENOLOGIA

Dr. Rui de Souza Josgrilberg
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PROPOSTAS E PRÁTICAS: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE

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A ESCOLHA DA PROFISSÃO DE MATEMÁTICO E CONCEPÇÕES

Maria Eliza Furquim Pereira Nakamura
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A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA TEORIA MARXISTA, QUESTÕES METODOLÓGICAS E IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO

Geraldo Antonio Bergamo, Marisa Rezende Bernardes
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A EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA COM IMPLANTE COCLEAR: RELATO DE CASO

Midori Otake Yamada, Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
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PERSPECTIVAS SOBRE A FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR DE

Maria José Lourenção Brighenti
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UM OLHAR QUALITATIVO SOBRE AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Antonio Vicente Marafioti Garnica- Prof. Dr.-
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A(S) VOZ(ES) DO PASSADO – HISTÓRIA ORAL: PAUL THOMPSON X PHILIPPE JOUTARD

Heloisa da Silva, Emerson Rolkouski
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A SIGNIFICAÇÃO DA DOENÇA MENTAL EM PARENTES DE PACIENTES ESQUIZOFRÊNICOS: UMA LEITURA QUALITATIVA

Aline Cristina Rodrig, Ana Celina Pires de Campos Guimarães
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A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ESPAÇO- GEOMÉTRICO EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA

Leila Haruko Yamashita, Maria do Carmo Monteiro Kobayashi, Midori Otake Yamada
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RELATÓRIO GT1B

RELATÓRIO GT, Maria Helena apresentou Wiliam Wegner, Construção da Semiótica do Cuidado Humano
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II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA E ESTUDOS QUALITATIVOS

RELATÓRIO DA MESA REDONDA, Orientações filosóficas da Pesquisa Qualitativa
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ANÁLISE QUALITATIVA DA SOCIABILIDADE ON-LINE A PARTIR DE GRANDES VOLUMES DE TEXTO COM NUD*IST

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ANÁLISE QUALITATIVA DE DEBATES A DISTANCIA: INTERAÇÕES VIRTUAIS E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE.

Marcelo Bairral
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FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA

Dra.Heloisa Szymanski, FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA, Relatora: Profa. Dra. Marilia J. Marino
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ANÁLISE DAS POLÍTICAS OFICIAIS EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES: LACUNAS ENTRE PROPOSIÇÕES E PRÁTICAS.

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METODOLOGIA QUALITATIVA E MÉTODO CLÍNICO- QUALITATIVO: UM PANORAMA GERAL DE SEUS CONCEITOS E FUNDAMENTOS

Claudinei José Gomes Campos
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OBSERVAÇÃO NA PESQUISA E NA INTERVENÇÃO EDUCACIONAL – A BUSCA DA COERÊNCIA OPERACIONAL

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A IDENTIDADE DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE NO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA – UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA

Ailton José Scavassa, Rosane Guimarães Bachilli, Wilza Carla Spiri
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A PAISAGEM NA MEMÓRIA DE ANTIGOS MORADORES DO MUNICÍPIO DE GOIOERÊ-PR

André L. de OLIVEIRA, Neide M.M. KIOURANIS, João P. PEZZATO, Ana T. OBARA
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ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS EM CURSO SUPERIOR

Marilza Delpino- Mackenzie, Elcie S. Masini
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O ATENDIMENTO À INFÂNCIA NO BRASIL – O CASO DA CRECHE.

Ana Corina Machado Spda, Maria Suzana de Stefano Menin
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DE QUE MODO O DOCENTE ENSINA O ALUNO A CUIDAR

Wiliam Wegner
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MATEMÁTICA E FENOMENOLOGIA

Jairo José da Silva
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ONIRODRAMA CONSTRUTIVISTA COM CASAIS.

Julia Verónica Rodrig, Ana Maria F. Zampieri
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PESQUISA QUALITATIVA EM SAÚDE MENTAL

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INTERACCIONISMO SIMBÓLICO: ALGUNS DESAFIOS

João Pedro da Ponte
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AVALIAÇÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Vania Kelen Belão
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ENTREVISTA SEMI-ESTRUTURADA: ANÁLISE DE OBJETIVOS E DE ROTEIROS

Eduardo José Manzini
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GT 4 DIALÉTICA

Dr.Celestino Alves da Silva Júnior, Camila de Cássia Marini, Roberto Heloani, Neusa Maria Marq, Érika Marafon Rodrig, Maria José Lourenção Brighenti
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UM ESTUDO DE CASO PARA A COMPREENSÃO DA INFÂNCIA RURAL

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SIGNIFICANDO O VIVIDO NA MATURIDADE. UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO

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HERMENÊUTICA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO: CAMINHOS DA INVESTIGAÇÃO INTERPRETATIVA

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A PALESTRA COBRIRÁ DOIS TÓPICOS PRINCIPAIS: UTILIZAÇÃO DA PESQUISA QUALITATIVA NA ÁREA DE SAÚDE E PESQUISA QUALITATIVA NA INVE

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