DA VISITA AO ZOOLÓGICO À SALA DE AULA: FOCOS TEMÁTICOS E DESDOBRAMENTOS PEDAGÓGICOS

Resumo

Diante da importância do bioma Cerrado para a manutenção da biodiversidade, destaca-se a necessidade de estratégias educativas voltadas à sua conservação. O presente trabalho tem por objetivo compreender os focos temáticos das visitas monitoradas no Parque Vida Cerrado e seus desdobramentos pedagógicos nas instituições de ensino. Foram realizadas 22 visitas, com 623 participantes. Predominaram conteúdos relacionados à fauna e flora do Cerrado (38,5%) e à educação ambiental (23,1%). Os resultados evidenciam desdobramentos no contexto escolar, com retomada das vivências e ressignificação do conhecimento, articulando experiência e conteúdos curriculares.