CLUBE DE CIÊNCIAS DO BIOPARQUE PANTANAL COMO ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO ENTRE CIÊNCIA, ESCOLA E CONSERVAÇÃO

Autores

  • Thuany Rezende Valadares
  • Maria Fernanda Mariano de Souza Balestieri
  • Bruno Carlos Feliciano de Lima Silva
  • Maria Marly Pucheta
  • Giovana Carlota Saueia Ramos
  • Marcos Vinicius Campelo-Junior
  • Dilan de Andrade Hugo

Palavras-chave:

educação ambiental, espaço não formal, educação científica

Resumo

O Clube de Ciências do Bioparque Pantanal constitui uma estratégia de educação não formal voltada à promoção da educação científica e ambiental entre estudantes da educação básica. Por meio do desenvolvimento de projetos de iniciação científica orientados por professores e supervisores técnicos, os participantes vivenciam práticas investigativas articuladas à realidade local. A iniciativa fortalece a cultura científica, estimula o protagonismo estudantil e contribui para a formação crítica, além de ampliar a aproximação entre ciência, escola e conservação ambiental.

Downloads

Publicado

2026-08-24

Edição

Seção

Experiências e/ou práticas de ensino-aprendizagem

Categorias