Análise da percepção do público em relação a atividade “Zookeeper Kids” no Bioparque do Rio
DOI:
https://doi.org/10.55592/azab.v1i1.8016Palavras-chave:
Conservação, Educação Ambiental, ZoológicoResumo
O Bioparque do Rio, reconhecido como uma instituição zoológica moderna, tem a educação como um de seus pilares fundamentais. Este trabalho tem como objetivo fazer uma análise de percepção do público participante da atividade “Zookeeper Kids”, onde crianças de cinco a 13 anos são imersas na rotina de cuidados realizados nos bastidores do BioParque. Foram avaliados os impactos gerados e a relevância da instituição como um espaço não formal de educação, bem como seus impactos para a conservação e sensibilização da população acerca de diversas problemáticas relacionadas ao bem-estar de animais sob cuidados humanos.Downloads
Publicado
2024-11-22
Edição
Seção
Experiências e/ou práticas de ensino-aprendizagem