Análise da retenção no ensino superior a partir do curso de bacharelado em Relações Públicas da Universidade Federal da Paraíba

Resumo

O presente trabalho investiga os fatores que influenciam a retenção no curso de Bacharelado em Relações Públicas da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). A pesquisa adota uma abordagem metodológica quali-quantitativa, utilizando dados quantitativos sobre o fluxo discente (ingressantes, cancelamentos, egressos e ativos) entre os períodos de 2015.1 e 2019.1. Também foram aplicados questionários a estudantes em retenção (n=11) e entrevistas semiestruturadas (n=3) para aprofundar a compreensão das experiências subjetivas. Os resultados preliminares apontam para um perfil de estudante em retenção majoritariamente feminino, trabalhador, natural da Paraíba, com renda média pouco maior que um salário mínimo, que estão em sua primeira graduação, apontando para a necessidade de considerar a complexidade das trajetórias acadêmicas e as diversas barreiras enfrentadas pelos estudantes.