TELENOVELA E PEDAGOGIA DA REPRESENTAÇÃO SÁFICA: práticas de fãs do casal Loquinha em Três Graças

Resumo

Este artigo analisa como a telenovela Três Graças (TV Globo, 2025–2026) constrói o casal Loquinha, articulando afetividade, desejo e reconhecimento no melodrama televisivo e tensionando regimes tradicionais de representação de mulheres sáficas. Investigamos também como a narrativa é repercutida e ressignificada pelas fãs por meio de práticas de social TV. Como método, analisamos três cenas da novela e sua circulação no X (antigo Twitter), observando a mobilização de elementos estilísticos (Butler, 2010; 2012) e melodramáticos que reforçam a telenovela como recurso comunicativo (Lopes, 2009) e pedagogia cultural associada a gênero e sexualidade. Concluímos que a narrativa promove avanços ao conferir protagonismo ao casal e investir em cenas de intimidade que favorecem seu potencial pedagógico. No plano do consumo, destaca-se a literacia midiática das fãs, que interpretam criticamente o texto, acionam repertórios prévios e mobilizam estratégias para fortalecer seu engajamento.